España prohíbe las redes sociales a menores de 16 años: ¿Es esta la mejor forma de protegerlos?

España ha anunciado recientemente su intención de prohibir el acceso a las redes sociales a los menores de 16 años. Esta medida, que sigue la estela de países como Francia o Australia, busca proteger a los más jóvenes de un entorno digital cada vez más complejo. Sin embargo, surge una pregunta: ¿Es la prohibición la mejor forma de preparar a los adolescentes para el futuro?

Luis Martín, Europe AI Solutions Director de LLYC, te cuenta su opinión en 1 minuto:

Un obstáculo en su desarrollo

El impacto de las redes en niños y adolescentes es profundo y afecta a pilares fundamentales de su crecimiento:

La formación como pilar

Aunque la intención de la medida es proteger, pensar que todo se soluciona con una prohibición puede quedarse corto. Las redes sociales ya forman parte de la realidad de los jóvenes y van a seguir estando ahí de una forma u otra.

Los datos del informe Infancia Digital 2025 señalan que el 92,5% de los menores ya está registrado en al menos una red social.

La respuesta más eficaz no es el veto, sino la Formación. Esta debe enfocarse en dos pilares:

– Para los jóvenes: Para que entiendan cómo funcionan realmente estas plataformas y aprendan a protegerse emocionalmente de sus dinámicas.

– Para las familias: No podemos acompañar lo que no entendemos, ni poner límites coherentes si desconocemos el entorno en el que navegan nuestros hijos.

El 23,7% de los adolescentes afirma que sus padres usan el móvil durante las comidas, lo que debilita el rol protector del adulto. Sin ejemplo, no se puede enseñar.

¿Cómo empezar a fomentar un uso responsable?

Educar en tecnología no consiste en prohibir sin más, sino en enseñar a convivir con ella. Para este camino, algunas de las claves que pueden ser decisivas son:

En definitiva, la verdadera protección de los menores no vendrá solo de las leyes, sino de su capacidad para manejarse en la red con criterio, autonomía y responsabilidad.